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零基本日語怎么學?一篇文章告訴你如何快速入門日語學習

2019-4-19 07:59| 發布者: happy66.net| 查看: 783| 評論: 0

摘要: 作者:今日頭條列位想學日語的萌新小伙伴們,你們是不是還在斟酌如何著手日語學習呢?你可能知道五十音圖,也見過了日語單詞和句子,但學習起來你一定會存在許多疑惑,如:我要怎么牢記基本的五十音圖?單詞那么多, ...
作者:今日頭條

列位想學日語的萌新小伙伴們,你們是不是還在斟酌如何著手日語學習呢?你可能知道五十音圖,也見過了日語單詞和句子,但學習起來你一定會存在許多疑惑,如:我要怎么牢記基本的五十音圖?單詞那么多,該如何記住并掌握?找不到適合的學習教材;無法保持每日打卡學習......

這些問題,幾乎是每個剛開端學日語的童鞋都邑遇到的。作為一名日語學習的過來人,在這篇文章中,我將會傳授自己的學習經驗,讓年夜家了解日語的特點,從整體上把握日語,從而贊助年夜家更好更快地跨入日語學習的初級年夜門!

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一、明確學習目標和制定學習籌劃

在開端學習之前,年夜家需要明確你學習日語的目的是什么?也許你是為了多掌握一門語言技能,增強自己競爭力;也許你是純真的興趣喜好,為了無壓力無字幕看懂日語生肉番劇和動漫;也許你是為了學習考級,便于出國深造等等。但無論是出于任何一個目的,我們都要明確自己需要達到的日語水平目標,并在此目標的指引下,我們需要做出適合的學習籌劃和支付相應行動。

因為我們都明白一個真理,那就是任何事情,都唯有保持朝著目標不懈的努力和實踐,我們能力最終達到想要的成果。

語言的學習更是如此,就像我的日語老師對我們說的第一句日語一樣,"語學の勉強は日々の努力と積み重ねです。"意思是,語言的學習靠得是每一天的努力和積聚。所以,選擇了開端好勤學習日語的同學們,一定要重視每天的積聚和保持,通過完成制定的每日學習籌劃,你的知識一定會會慢慢充分起來。

二、循序漸進,掌握基本

五十音圖篇

五十音,顧名思義,就是日語的50個發音,是由あいうえお的五段和あかさたなはまやらわ的10行組成的平化名,片化名,羅馬音一一對應的50個根本音節。他們是組成單詞和發音的根本元素,因而是日語入門必須掌握的內容。那么該如何牢固掌握50音呢?

首先,化名需要對比記憶。在熟悉發音的基本上,通過邊讀邊寫方法,將平假,片化名和羅馬音的三者對比,進行記憶。因為作為日語的特點之一的是,每個平化名都有與之對于的片化名,所以進行聯合記憶,更有利整體掌握。



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日語五十音圖

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其次,銳意地進行聽寫訓練。在速記完所有五十音后,可以采取讓他人給你報聽寫的方法,去發明自己存在的記憶漏洞,然后有針對性的進行查缺補漏。若沒有他人協助,你也可以自己依照順序有籌劃的進行記憶訓練,有意識地詢問自己,如:"ma"的化名如何寫。如果發明自己不會,便可以記錄下來,著重溫習記憶。這個辦法可以贊助你發明自己的不足,并進行重點提高。

最后,通過單詞鞏固五十音。即便我們已經快速記憶完了所有50音圖,但如果此時突然說出一個羅馬音,你的腦海里并不一定馬上反響出它所對應的化名的寫法。這說明了掌握五十音并非速成的事情。所以,我們應當從賡續地認識記憶單詞的過程中,通過單詞的讀音和書寫,去進一步掌握其中的化名,這樣的辦法才會讓我們掌握的五十音加倍牢固哦。

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單詞篇

開端記憶單詞前,我們首先需要了解日語單詞特點。日語單詞主要分為音讀詞,訓讀詞,外來語。音讀詞跟漢語發音類似,訓讀音是日本人自創的發音,外來語則是年夜部分起源自于英語發音,也有少部分來自于葡萄牙語,荷蘭語等等。依據單詞的特點選擇對應的記憶辦法,會贊助你更有效地掌握單詞,所以針對這三種不合詞語,我們應該分類掌握記憶規律。

1. 音讀詞—通過漢字的掌握讀音。

日語詞匯中有許多由2個及以上的漢字組成的單詞,其發音特別接近漢語發音,這樣的單詞讀音叫做音讀。

比如說:社內(しゃない)、內部(ないぶ)、部分(ぶぶん)、分擔(ぶんたん)

經由拆分我們就可以發明,"內"的發音是ない、"部"的發音是ぶ、"分"的發音是ぶん。

所以下次當我們碰到兩個以上漢語詞時,就可以憑借已掌握的漢字的音讀音,去推測出單詞的發音。類似這樣的單詞在日語中還有許多,在學習中可以通過賡續地總結積聚,從而達到快速地記憶掌握單詞。

2. 訓讀音—重復記憶,橫向比較。

訓讀詞與音讀詞不合的是,訓讀詞由日本人創造的,發音記憶幾乎沒有規律可循。比如說"內"零丁便讀作うち、分ける的"分"讀作わ,這就跟上面所提的"內"和"分"的讀法完全不合了。

所以在這里,針對于訓讀音的詞,就只能立足于發音自己,進行重復背誦記憶。一旦你掌握地單詞越來起多,我們便可以將同一漢字的訓讀發音和音讀發音對比,橫向比較,利于整體把握。

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3. 外來語—外來詞發音與化名的保持對應。

日語中的外來語,是將外來語的發音,通過音譯的方法,用與之相似的片化名來書寫形成的單詞。比如,ピアノpiano、ジャパンJapan、パソコンpersonal computer、コンビニ(コンビニエンスストア)convenience store較日語化名和英語單詞字母,

Pi ピ aア noノ; Jaジャ paパ nン

我們可以發明字母和化名有著對應的關系,若是掌握好兩者的對應規律,便可通過英語單詞快速寫出對應的外來語;除此之外,比較特殊點的パソコン和コンビニ則是經由了改革,釀成了短小易于記憶的外來語,這也是日語的特點之一。

因此,外來語的記憶,可以通過比較原語言的單詞字母與日語化名發音,總結出字母與化名的對應關系,則可掌握外來語記憶的精華。但同時還要去記憶特殊的外來語。

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語法篇

在剛學習語法時,我們可以先從簡單的基本句式入手,如判斷句、描寫句、陳述句、存在句、套用已成的句式,將內容進行替換,并經由一定的訓練你會很快掌握。

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判斷或描寫句

主語は XXX です / ではありません

存在句

主語は XXX にあります/ありません。

敘述句

主語は XXX を/が/へ/に +動詞

其次最重要的也是剛入門時的難點,就是動詞的變形。動詞的變形有根本形、ます形、て形、た形、ない形、ば形、意志形、可能形、使役形、被動形,共10種。要如何掌握這10種用法?

謎底是語法學習仍然也沒有任何捷徑,我的建議是理解再練習。理解每個變形的規律,然后便重復套用,進行訓練。最后達到當提起某個單詞時,如果你能說出它的10種變形方法的效果時,就代表已經掌握了動詞變形。

待往后學習深入之后,便可將通過閱讀去剖析每個句子的組成和單詞的變形,這樣就能去鞏固好之前學習的內容,深入記憶。

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以上的三方面,是我小我在學日語過程中認識、總結出來的一點點小經驗,基本入門的同學們,在你們接觸學習日語之后依照上述的去總結記憶,一定會讓你們更好更快地記憶日語單詞。

當然上述辦法都是針對初級階段的同學,隨著你掌握的越來越多之后,想要連續地增加詞匯語法,就需要賡續營造學習日語情況,包含多看日本影視動漫,聽日文歌曲,有條件的話多跟日本人交換溝通等等。讓自己每天處于日語情況中,你會源源賡續地獲取到新知識。

另外,在賡續地輸入知識的同時,還要學會將知識進行輸出,通過實踐應用和磨練,發明自己的不足,然落后行彌補,才會賡續提高。

除了以上的內容外,再次劃重點強調一遍,語言的學習一定需要歷久積聚和保持,每天保持學一點,未來成長一年夜步。你要相信你的保持和努力一定會取得好的成果的。學習日語的米娜桑,頑張ってね!保持斗爭,加油吧~


原文地址:教育
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